Dnevni graf: Kretanje broja studenata prvi puta upisanih na prvu godinu studija
Donosimo vam drugi u nizu informativnih grafova koje je za nas velikodušno pripremio mr.sc. Teo Matković, asistent na Katedri za socijalnu politiku Studijskog centra socijalnog rada pri Pravnom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
Napomene:
1. Od 1994./5. pa sve do kraja razdoblja za koje trenutno postoje podaci (2006./7.) broj studenata upisan na prvu godinu studija postojano raste, od 23 165 na 38 498 (rast od 66%).
2. Promatrano kao udjel generacije, studij je 1994./5. godišnje započinjalo 42% od broja osamnaestogodišnjaka koji borave u zemlji, dok je to 2006./7. činilo čak 72% generacije. Upis na studije je omasovljen.
3. Ako promatramo isključivo broj studenata koji su studij započeli izravno nakon završavanja srednje škole (stroži kriterij), rast je sličan. Sa 16 144 u 1994./5. na 25 803 u 2006./7. (porast od 60%), iako se u posljednje dvije godine usporio.
4. Udjel generacije koji izravno prelazi iz srednje škole na studij od 1994. do 2006. porastao je sa 29% na 49% .
5. Ekspanzija upisa je počela od stupanja na snagu Zakona o visokim učilištima 1994. i nije se prekinula. Fakulteti su povećali svoje kvote “uz plaćanje” i izvandredne studije (grafikon 1) za koje je do 2006. bio dovoljan broj platežno sposobnih interesenata.
6. Maksimalni potencijalni broj upisanih ograničen je brojem učenika koji završe četverogodišnje srednje škole. On je posljednjih godina dosegnut. Čak i stopa izravnog nastavljanja povećala se je sa 61% 1998. na 80% maturanata četverogodišnjih škola u 2006. Daljnje širenje prava na visoko obrazovanje traži ekspanziju četverogodišnjeg, posebno gimnazijskog srednjeg obrazovanja.
7. Demografski trendovi predstavljaju konačno ograničenje broja studenata U narednom desetljeću ukupna veličina generacije koja upisuje fakultet smanjit će se na tek nešto više od 40 000. I da se upisne kvote ne povećaju od onih iz 2006. godine, oko 2018. bi u studij kretalo 90% generacije.
* Razliku između (1) i (3) čine studenti koji su upisali studij nakon godinu dana ili više izbivanja iz obrazovanja, kao i studenti koji su prethodno studirali na nekom drugom studiju. Iz tih razloga, stvarni udjel generacije koji je upisao studij nalazi se negdje između vrijednosti (2) i (4).
